最近、「個人懇談」という表現に違和感を覚えたため、親しい友人たちにこの用語の使い方が地域によって異なるのかどうかを尋ねてみました。
調査の結果、地域によって実際に違いが存在することが明らかになりました。
特に関西地方出身の友人たちは、「個人懇談」に対して何の違和感もなく、彼らは子供の頃からこの言葉を使ってきたと言います。
反対に関東出身の友人たちは、「個人面談」という言葉を普段使っており、「個人懇談」という表現には少し戸惑うそうです。
実際、関西地方の学校では、先生と一人の親が対話する行事を「個人懇談」と呼ぶのが一般的です。
さらに、東海地方で教職経験のある別の友人にも話を聞いてみたところ、彼女は「個人面談」を支持しているとのことでした。
このように地域によって用語の使い分けがあるのは非常に興味深い発見でした。
面談と懇談、オンラインでの意見は?
面談と懇談の使い分けについてオンラインで情報を集めてみました。多くの人が私と同じようにどちらを使うべきか迷っていることがわかり、安心しました。
インターネット上では、「面談の場で懇談会と表現するのは珍しい」とする投稿があり、それに対して「それは変だ」という反応や、「私の地域では『懇談』の方が一般的で馴染み深い」という意見がありました。また、「個人懇談という言葉を聞いたことがない」という声もありました。
私の住む山口県の子どもの小学校でも、連絡帳には「個人懇談」と記載されていますが、個人的には「面談」という言葉の方が自然に感じます。ただ、これが絶対的な正解というわけではありません。
結局、多くの人は「どちらでもいいか」とあまり深く考えずに受け入れている様子です。実際、学校の文書にどちらかが記載されていれば、それをそのまま受け入れることが一般的です。
まとめ
この記事では「懇談」とはどういう意味であり、それが「面談」とどう異なるのかについての私の調査結果を共有します。
「面談」と「懇談」は似ているようで異なる言葉です。学校などでの使われ方には、時として同じ文脈で使用されることもあります。
特に、地域によっては言葉の使い方に顕著な違いが見られます。例えば、「面談」は主に東日本で好んで使われるのに対し、「懇談」は西日本でより一般的です。
具体的な使い分けは以下の通りです:
・面談:先生と親、または先生、親、生徒の三者が直接会って対話する際に用います。
・懇談:より多くの人々が関与する状況、例えば小学校で先生と複数の保護者が集まり学校の事情について話し合う場合に使用されます。
結論として、地域による言葉の違いが存在するため、学校からの文書に「懇談」や「面談」という言葉が使われていても、それをその地域の習慣として受け入れることが望ましいです。